martes, 29 de marzo de 2011

LO MAS ELEMENTAL DEL INGLÉS

días de la semana = 

LUNES - MONDAY
MARTES - TUESDAY 
MIÉRCOLES - WEDNESDAY 
JUEVES - THURSDAY
VIERNES - FRIDAY
SÁBADO - SATURDEY
DOMINGO - SUNDAY


NÚMEROS  EN INGLES  



EJERCICIOS DE AUDICIÓN 

THURSDEY       /
SUNDAY         / 
MONDEY                 /LUNES
FRIDAY /
TUESDAY /
SATURSDEY /
WERSDAY /

LO QUE OIGO  / LO CORRECTO

802.615.943 / 020.761.594.03
938.576.32 / 938.567.432
902.25       /  902.211.633
834120454 / 834120454
67924 / 60244361

EL ABECEDARIO












lunes, 28 de marzo de 2011

TIPOS DE PALABRAS ( LA ACENTUACIÓN )

Numero de sílabas :


una sílaba = mono sílaba
2 sílabas = bisilabas 
3 sílabas = tri sílaba
4 sílabas = tetra sílabas
mas de 4 = poli sílabas 



AGUDAS , LLANAS , ESDRÚJULAS 




VLAD TEPES , EL VERDADERO DRÁCULA  :

Por las novelas, asociamos a drácula , con un vampiro sadico pero refinado y romanticó , que regresa de las tinieblas en busca de cuellos jovenes  que alimenten su eterno deambular por la noche de los tiempos . El drecula real fue diferente y des de luego nada romantico , aun que si uvo mucha sangre en su vida . Vlad III , mas conocido como Vlad dracul ,  o Vlad tepes ( el empalador ) , señor feudal de los Carpatos , fue príncipe de Valaquia , un territorio de la actual Rumanía , que vivió en el siglo xv ,y aterrorizo a sus subditós con asesinatos en masa .  se cree que liquido a mas de 100.000 personas , aproximadamente el 20% de la población  , y que desfrutaba asistiendo a muertes lentas que incluian torturas , descuartizamientos y sobretodo ampalamientos , de donde le viene su siniestro apodo , pero no parece probable que mordiera cuellos . Fue un tirano y un guerrero cruel , pero no un vampiro . Esa cualidad le fue atrivuida en las narraciones Germanicas y Rusas inspiradas en la mitología Rumana del vampirismo .  


separa las tónicas :

Vam - pi - ro
Ro - mán - ti - co
Ti - nie - bla
Em - pa - la- dor
A - te - rro - ri - zó
 Car - pa - tos
Na - rra - cio - nesd


AGUDAS , LLANAS , ESDRUJULAS 


AGUDAS 
· Son las que tienes la silaba tónica en la última posición . 
Ejemplo :        tu - .  

LLANA
·Son las silabas que tiene la tónica en la penúltima posición . 
Ejemplo :        ti - nie - blas

ESDRUJULAS 
· Son las silabas que tienen la tónica en el ante penúltimo 
Ejemplo :     úl - ti - ma 


Normas de acentuación 




Si son agudas :  Todas las que terminan
                  vocal
en               n
                                             ejemplo :

he - re - dó
li - qui - da - cióm
co - mu - ni - ca - ción
com - pren - sión



si no se acentúan si no terminan en  terminan en vocal , n o

Si son llanas : Todas las que no terminen 
                    vocal
en                 n
                     s
ejemplo :

Au - to - mó - vil 
gon - zá - lez


Si son esdrujulas  : todas la que tengan las silabas en esdrujulas , todas se les pone acento 
ejemplo :

éx - ta - sis
pri - mo - gé - ni tos














jueves, 24 de marzo de 2011

EJEMPLO DE UN EXAMEN DEL I .O .C .. DE GRADO MEDIO

Lea atentamente este texto y responda a las cuestiones siguientes.

EL ARTE DE RECICLAR
Según un estudio de la OCU, en general los ciudadanos sí sabemos dónde tirar los envases.
De hecho, siete de cada diez los depositamos en el contenedor correcto. La buena noticia es
que la cifra de reciclaje aumenta cada año, a la par que la concienciación de la sociedad. La
mala es que no es suficiente. […] En la Comunidad de Madrid ya está en marcha el Reglamento
que impone hasta 750 de multa por no reciclar bien. Sin embargo, la gran variedad de 5
envases que se utilizan cada día en los hogares dificulta esta tarea. Por esa razón no viene mal
hacer un pequeño repaso.
El color de la basura. Además del contenedor de basura orgánica (el de toda la vida), hay
tres colores claves. El amarillo es el destinado a envases de plástico, latas y briks (vacíos, ojo),
porexpán, tubos de higine personal, papel de aluminio, etc. El verde es para el vidrio. Aunque no 10
se debe confundir vidrio con cristal. […] Por último, el azul es para papel y cartón sin plastificar.
Separar para reciclar. Un estudio de la empresa de reciclaje Ecoembes señala que el 86 %
de los españoles afirma separar en su hogar algún tipo de residuo de la basura orgánica. Esa
es la clave, ya que cada material requiere un proceso de reciclaje diferente. Si se mezclan se
destruye ese proceso. Así, si se tira un brik en el contenedor de cartón, se impide el reciclaje 15
de ambos. Algo que suele ocurrir con los tapones de plástico de las botellas de vidrio o las
bolsas de plástico que se usan para transportar esas botellas o el papel. Por eso mismo no se
debe tirar nunca envases con restos orgánicos. Por el contrario, si los restos que deberían ir
en otros contenedores se depositan en el de la basura orgánica, les espera el vertedero, con
el consiguiente impacto medioambiental. […] 20
¿La clave? Limpiar los envases, usar cubos de basura de colores, cubos con varios compartimentos
o bolsas con etiquetas (de venta en supermercados).

M.ª Ángeles ARAGONESES. Paisajes desde el Tren, núm. 222 (abril 2009)



1. ¿Qué dificulta la tarea de reciclar los envases en los hogares?
[0,5 puntos]

El que tengas que tener tres tipos de papeleras en casa .
Aparte también la gran variedad de formatos de envasar que existen en la actualidad .  

(  BE  )

2. ¿Cuáles son los cuatro contenedores básicos que se usan para reciclar? ¿Qué tipo de residuo
se deposita en cada uno de ellos?
[1 punto]
            1º - El verde = Solo objetos de vidrio .

            2º - El amarillo = Solo envases de plástico , latas , porexpán , tubo de papel higiénico extra.....

           3º - El azul  = Solo sera para cartón sin ningún tipo de forro o plástico y queda prohibido echar briks.

           4º - Es el de toda la vida llamado orgánica que es para todo el resto de basuras como , restos de comida , servilletas ,  restos de líquidos extra .....
      ( BE ) 


3. Explique brevemente los problemas que genera la mezcla de residuos en el proceso de reciclaje.
[1 punto]


Los problemas breve mente son que producimos una mayor contaminación del medio ambiente y por ello que recicla paro no tener tanta contaminación .La buena noticia es que cada año el reciclaje se hace con las consciencia de lo que supone no reciclar . 

( BE ) Pero lo de la segunda parte sobra , por que no te dice no pregunta sobre cuales con las mejoras . 


4. ¿Cuáles son, según la autora del texto, los dos principios básicos del arte de reciclar?
[0,5 puntos]

El arte del reciclaje es una manera de mentalizar a la gente de un programa de separación entre basura para poder evitar una mallos contaminación del medio ambiental . 

                             ( BE )
5.
a) Escriba un sinónimo de las siguientes palabras, subrayadas en el texto, que se adecúe al
contexto en el que se encuentran:
[0,5 puntos]

    • Depositamos  = Ingresamos        ( be )
    • Ocurrir  = Surge          (si pero no seria mejor SURGIR ) pero esta bien .



b) Escriba un antónimo de las siguientes palabras, subrayadas en el texto:
[0,5 puntos]

  • Afirma = Negar         ( bien )
  • Nunca = Siempre        ( bien )


c) Explique el significado de la expresión siguiente, subrayada en el texto:
[0,5 puntos]

  • El de toda la vida ( LINEA 8 ) :   - Se refiere a desde que nacemos hacemos lo mismo de todos los días
                                ( BE )

d) Defina esta palabra, subrayada en el texto:
[0,5 puntos]

  • Contenedores (línea 19) :  - Se refiere a esos cubículos con unas dimensiones de 1m4 aproximadamente, que se utiliza para poder reciclar , entre los mismos diferenciados entre colores .   

                                    ( BE )

6. Diga a qué categoría gramatical (sustantivo ( = nombre ), adjetivo, verbo, etc.) pertenecen las
siguientes palabras, subrayadas en el texto:
[1 punto]

  • pequeño (línea 7) : - Nombre     ( ADJETIBO

  • colores (línea 9) :  - Nombre      ( bien )

  • mezclan (línea 14) : - Nombre     ( Verbo )

  • variedad (línea 5) : - Nombre       (  bien )

  • debe confundir (línea 11) : - Debe / verbo : confundir / Nombre .  ( todo es Verbo )

  • orgánica (línea 8) : - adjetivo       ( bien )


7. Indique la función sintáctica [sujeto (nombre), predicado (verbo), etc.] que
desempeñan los sintagmas «la cifra» y «aumenta cada año» en la oración «la cifra de reciclaje aumenta cada año» (línea 3).
[1 punto]
  • la cifra =                             ( sujeto )
  • Aumenta cada año =                     ( predicado )





8. Redacte un texto de unas cien palabras sobre UNO de los dos temas siguientes:
[3 puntos]
a) Las ventajas del reciclaje para el medio ambiente. Dé usted su opinión sobre el tema.
b) Medidas cotidianas para el ahorro de energía.




-Las medidas del ahorro energético son con exactitud los siguientes ejemplos ;
-No malgastar la luz teniéndola encendida cuando no nos encontramos en ese espacio ,

-No dejaremos los ordenadores encendidos por la noche sin que estemos usándolos ,
-Procurar a poder ser y si es posible utilizar las nuevas tecnologías como placas de inducción solar ,
si vives en el campo y te lo puedes permitir utilizar molinillos de viento para utilizar la energía que propulsa el viento para conseguir energía renovable y que no nos cuesta ni un duro .

-Si nos vamos de vacaciones y son largas como de un mes asegurarse de bajar los fusibles de tu casa por 2 motivos 1 por el ahorro de energía mínima y 2 por prevenir cortocircuitos  de la luz.
-aprovechar la iluminación solar. 
- compra coches de gama ecológica puesto que funcionan a trabes de la energía eléctrica .
      
( BE )





SUJETO , PREDICADO Y SINÓNIMOS , ANTÓNIMO

DISTINGUIR ENTRE SUJETO Y PREDICADO :

El predicado es el contexto de la acción de un frase , el truco es hacerte la pregunta de QUE  .  
El sujeto es la persona o cosa que formula la frase , el truco es hacerte la pregunta  de QUIEN.


- LA PARED ES BLANCA  : SUJETO = LA PARED
                                             PREDICADO = ES BLANCA

YO TENGO HAMBRE : SUJETO = YO
                                        PREDICADO = TENGO HAMBRE

- EL CUENCO ESTA LLENO DE MUGRE : SUJETO = EL CUENTO 
                                                                         PREDICADO = ESTA LLENO DE MUGRE

-TIENES QUE VENIR INMEDIATAMENTE AL COLEGIO : SUJETO = YO ELIPTICAMENTE
                                         PREDICADO = TIENES QUE VENIR INMEDIATAMENTE AL COLEGIO .

-YO QUIERO FIESTA : SUJETO = YO 
                                       PREDICADO = QUIERO FIESTA

-EL ORDENADOR ESTA ROTO : SUJETO = EL ORDENADOR . 
                                                        PREDICADO = ESTA ROTO .


SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS :

Sinónimos : Una palabra que re refiera a lo mismo 
Mar , Agua 
Fumar  , Tabaco

Antónimos : 
fuego y agua
sonrisas y lagrimas 


martes, 22 de marzo de 2011

RESUMEN DE UN CORTO .

QUE PODEMOS DEDUCIR DE ESTE CORTO:


Es un Sr de unos 40 años, esta divorciado , no tiene curro al parecer vive en un pueblo , se le ocurrió la idea de contar su tragedia familiar, de la cual poder sacar un pequeño beneficio , para poder vivir y poder comer ;
Al cavo de un minuto de estar en el autobús hizo como si le llamaran por teléfono,  lo cogió y empezó a contar sus memorias, con el fin de llamar la atención de el publico o lo que es lo mismo de la gente que estaba en el bus.
De manera en que todo el mundo estuviera pendiente de el , para que escucharan su historia y si alguien lo desea lo acompañe con alguna moneda . 


Sentimientos a deducir ante este corto : 

Coraje por parte de la gente .

Morbo de la gente a la hora de escuchar . 

Rabia de la gente .




     

RESUMEN DE UN CORTO EN INGLES.

Que podemos deducir de este vídeo.







Bajo mi punto de vista :

Es un corto basado en una Sra de entre 30 ,40 años , trabaja como reportera de alguna revista o periódico . 
que a trabes de un curro que le avían mandado se fue a la guerra donde saca un trabajo del cual se le galardona con un premio , 
del cual premio ella no estaba ni orgullosa, de ese reportaje que hizo ,
del cual cuando lo pusieron en la auditoria donde lo hacen publico , ella esta tan avergonzó de el reportaje que hizo que no puede mas ,  y se tubo que marchar sin el premio de la misma vergüenza e impotencia que ella estaba sintiendo de no haber podido hacer nada por evitar de que asesinaran a esa chica .

sentimientos a deducir de este corto :

Impotencia .
Decepción .

Un vació . 

Pena .

Angustia . 

Rabia .

Coraje . 

Asco . 





VERBOS , ADJETIVOS Y NOMBRES DEL CUENTO ( LA LECHERA )

Con este cuento , lo que pretendo es de que podamos corregir la gramática , a la hora de escribir . 
Lo describiremos por colores  , separados entre  : 

 Nombres ..........sujeto de la acción . 
 Verbos .............expresa acción .   
Adjetivos ...........cualidad del sujeto .
                                                                                  
A continuación es pongo unos ejemplos para evitar cualquier duda . 

-Una chica Joven y bonita comía cacahuetes en la plaza blanca mientras sonreía a los chicos simpáticos .

- Un chico que tiene una moto grande y la rompe

-Una familia tenia una casa inmensa ,que la iban a demoler



El cuento de la lechera:

Llevaba en la cabeza
una lechera el cántaro al mercado
con aquella presteza,
aquel aire sencillo, aquel agrado,
que va diciendo a todo el que lo advierte
"¡Yo sí que estoy contenta con mi suerte!"

Porque no apetecía
más compañía que su pensamiento,
que alegre le ofrecía
inocentes ideas de contento,
marchaba sola la feliz lechera,
diciéndose entre sí de esta manera:

"Esta leche vendida,
en limpio me dará tanto dinero,
y con esta partida
un canasto de huevos comprar quiero,
para sacar cien pollos, que al estío
me rodearán cantando el pío, pío.

Del importe logrado
de tanto pollo mercaré un cochino;
con bellota, salvado,
berza, castaña engordará sin tino,
tanto, que puede ser que yo consiga
ver cómo se le arrastra la barriga.

Llevaré lo al mercado,
sacaré de él sin duda buen dinero;
compraré de contado
una robusta vaca y un ternero,
que corra y salte toda la campaña,
desde el monte cercano a la cabaña."

Con este pensamiento
enajenada, brinca de manera
que a su salto violento
el cántaro cayó. ¡Pobre lechera!
Adiós leche, adiós huevos,
adiós dinero, adiós lechón,
adiós vaca y ternero.

¡Oh loca fantasía!
¡Qué palacios fabricas en el viento!
Modera tu alegría,
no sea que saltando de contento,
al contemplar dichosa tu mudanza,
quiebre su cantarillo la esperanza.

No seas ambiciosa
de mejor o más próspera fortuna,
que vivirás ansiosa
sin que pueda saciarte cosa alguna.
No  anheles impaciente el bien futuro;
mira que ni el presente está seguro.

Félix María de Samaniego

jueves, 17 de marzo de 2011

tema de ingles



Pronunciaciones, palabras y verbos 



 ¿ where are they from ?

                where = ( verbo . what =  ¿ qué ?
                                           why =   ¿ por qué ?
                                           where =  ¿ donde ?
                                           who =  ¿ quien ?
                                           how = ¿ como ?

                are =  de ( verbo ser )
                they  =  pronombre personal
                from =   (de ) (es una partícula de lugar / jo soy de Barcelona / )


¿ verbo to bi ?
          I am     =      yo soy 
                     You are   =           tu eres/estas
He is =   el esta
She is =      ella
Is is =        ella
We are =                  nosotros
You are =            vosotros 
They re =          ellos/as
It Is = es para cuando te refieres a objetos

FORMULA APOCOPADA DEL VERBO TO BI CON PALABRAS :
I´m 
You´re
He´s
She´s
Is´s
You´re
they´r

 ¿ palabras ?

                         Check = corregir 
                                     Answers = respuesta
                                     Correct = correcto 
                                     I am spanish = yo soy español  ( coloquial )
                                     I´m spanish = yo soy español ( señorial )
                                     Mice to meet you = encantado de conocerte
                                     Seen you soon = te veo pronto 
                                     well / ok /guud / very good / fine =  bien 
                                     bad = mal
                                     happy = feliz
                                     sick / Ill = enfermo
                                     pissed / humgry = cabreado
                                     sad = triste
                                        tired = cansado
                                    thirsty = sediento
                                     hungry = cabreado

                          ¿ frases , respuestas y su  significado ?
where you from ? i´m from spain . =
hou are you ? I´m fine . =
hou old are you ?  I´m 30 years old
what´s your telephone namber ? =




¿ SALUDOS ?
Good / Morning
       afternoon
       everning
          night